Das Spiel ist die Grundlage einer gesunden Persönlichkeitsentwicklung und aller Selbstbildungsprozesse, der Motor, der alle Entwicklungsbereiche antreibt und miteinander verbindet. Es ist das wichtigste Element im Leben eines jeden Kindes und somit Schwerpunkt für unsere pädagogische Arbeit. Das freie, kindliche Spiel ist ein gesetzlich verankertes, pädagogisches Grundprinzip für das Lernen und für eine gesunde Entwicklung.
Die pädagogische Arbeit in unserer Einrichtung wird vorrangig durch die Interessen der Kinder, ihre Motivation und ihren Wissensdurst zu einem bestimmten Thema geprägt. Dieser "situationsorientierte Ansatz" bedeutet in der Praxis, dass unsere Angebote so individuell wie die Kinder selbst sind. Wir arbeiten nicht nach vorher festgelegten Plänen oder führen Angebote für die gesamte Gruppe durch.
Unser Ziel dabei ist es, dass die Kinder ihre Lebenswelt verstehen und die Fragen, welche sie beschäftigen mit unserer Hilfe und der Hilfe anderer Kinder zu beantworten.
Die pädagogische Arbeit in unserer Einrichtung wird vorrangig durch die Interessen der Kinder, ihre Motivation und ihren Wissensdurst zu einem bestimmten Thema geprägt. Dieser "situationsorientierte Ansatz" bedeutet in der Praxis, dass unsere Angebote so individuell wie die Kinder selbst sind. Wir arbeiten nicht nach vorher festgelegten Plänen oder führen Angebote für die gesamte Gruppe durch.
Unser Ziel dabei ist es, dass die Kinder ihre Lebenswelt verstehen und die Fragen, welche sie beschäftigen mit unserer Hilfe und der Hilfe anderer Kinder zu beantworten.
